選址分析是地理信息系統（Geographic
InformationSystem，簡稱GIS）空間分析的重要應用領域之一，需要綜合運用地理學、計算科學與專業領域知識，培養學生的空間分析素養與實驗操作能力，提升學生應用地理思維與GIS工具解決國民經濟和社會發展生產實踐問題的綜合分析能力。本實驗以尾礦壩選址為例展開，以“信息采集→場景建?！x址分析→方案評價”為主線，讓學生自主體驗學習空間數據采集、三維場景構建、地理環境分析、選址方案形成等理論知識和實踐技能。本實驗關注信息化時代具有地理信息科學背景學生的實驗需求，基于新疆伊犁
AX 金礦實際觀測資料，采用情境教學法，激發學生自由探索學習興趣。
本實驗主要面向地理信息科學專業、地理科學專業、自然地理與資源環境專業、人文地理與城鄉規劃專業或相關專業的本科生，已修過GIS概論、遙感概論或相關的地理信息科學專業基礎課程，掌握空間數據采集和地形分析等方面的基本理論和方法，具備地理信息科學、自然地理學等基礎知識。學生需具備一定的地理環境調查與認知能力、應用基本理論知識對實驗現象及結果進行分析與探究的能力。
舉辦職業教育示范性虛擬仿真實訓基地建設研討會
2021年12月18日，由全國高等院校計算機基礎教育研究會主辦，全國高等院校計算機基礎教育研究會高職計算機與電子商務專委會承辦，南京恒點信息技術有限公司提供技術支持的2021年“恒點杯”虛擬現實設計技能競賽，通過網絡競賽的方式召開了線上開幕式。
本次競賽，共有39支隊伍參賽，本科學歷占比21%，?？茖W歷占比79%；計算機專業占比44%，非計算機專業占比56%。比賽選手們都表現出了超高的創造力，在較短時間內通過學習恒點自主產品VRC-Editor虛擬仿真現實編程工具的使用方法，并進行設計創造，呈現出了很多優秀的作品，表現出了超強的學習能力。
舉辦職業教育示范性虛擬仿真實訓基地建設研討會
2021年12月18日，由全國高等院校計算機基礎教育研究會主辦，全國高等院校計算機基礎教育研究會高職計算機與電子商務專委會承辦，南京恒點信息技術有限公司提供技術支持的2021年“恒點杯”虛擬現實設計技能競賽，通過網絡競賽的方式召開了線上開幕式。
本次競賽，共有39支隊伍參賽，本科學歷占比21%，?？茖W歷占比79%；計算機專業占比44%，非計算機專業占比56%。比賽選手們都表現出了超高的創造力，在較短時間內通過學習恒點自主產品VRC-Editor虛擬仿真現實編程工具的使用方法，并進行設計創造，呈現出了很多優秀的作品，表現出了超強的學習能力。