欧美人与动牲交另类

    1. <p id="joonv"></p>
    2. 《高熱點場景5G基站選址優化設計虛擬仿真實驗》--電子科學與工程學院

      來源:

      image.png

      image.png

      5G基站建設是國家新基建領域中的重大戰略產業,但在5G基站選址優化設計實驗教學中存在現實不可及、不可逆、高成本、危險程度高等突出問題。因此,本實驗利用現代信息技術,將國家級科研成果反哺轉換成教學資源,基于自主開發的射線跟蹤算法三維模型實現鼓樓廣場5G基站優化設計全過程可視化。本實驗通過構建“原理認知”— “綜合訓練”—“自主探索”三層次實驗體系,著力培養學生綜合設計、自主創新能力以及科技報國的思想品格,滿足了5G基站建設人才培養的迫切需要。

       本實驗通過自主研發的射線跟蹤算法,實現了無線電波傳播預測、信道傳播特性參數提取、電磁波傳播路徑三維可視化以及5G基站選址及優化等四大虛擬仿真實驗教學,將5G無線電波傳播理論和真實場景工程實踐有機結合,實行多元化、系統化、場景化等多種實驗教學方法,通過虛實結合的教學技術,有助于學生理解電磁波傳播機制等抽象理論,強化學生解決復雜工程問題能力的培養,有效提高實驗教學質量。具體分為以下幾點:

      image.png

      1. 通過5G基站選址系統的認知學習模塊,幫助學生了解和掌握5G基站的基本組成和原理,提高學生對無線網絡優化設計知識點的理解能力。

      幫助學生掌握5G基站系統的組成及系統中重要組成部件的結構、工作原理和運行特性,采用虛擬現實的學習方式,幫助學生深入了解各個核心部件如AAU、BBU、電源、蓄電池、監控等部件細節組成、結構形式和工作原理,為系統綜合實驗奠定基礎。

      image.png

      image.png

      2.  通過5G選址設計的綜合訓練,強化學生解決復雜工程問題能力的培養,顯著提高學生對5G選址系統優化設計能力。

      學生根據自己的理解設計基站選址系統分布和參數,根據5G基站選址系統的原則,設計基站位置、高度、間距、數量等參數,并由軟件進行靜態評估, 學生根據評估結果開展系統性能參數優化設計。軟件評估通過了才能繼續開展 下一階段的實驗。對設計的5G基站系統進行動態測試,包括人群密度和覆蓋率兩部分。

      image.png


      image.png

      3.  通過5G選址設計的探索實驗,培養學生自主創新設計的能力。

      在綜合實驗的基礎上,結合課程教學和相關的5G基站系統的創新能力培養的教學要求,在虛擬仿真系統中提供給學生開放性設計和測試環境,結合探索實驗的要求,學生可自主開展5G基站子系統的設計和鼓樓廣場環境模型的搭建,結合控制參數的優化設計,開展探索性和創新性的實驗。

      image.png

      image.png

      4.  有效解決實物教學成本高、危險性大等難題。

      虛擬仿真實驗系統避免學生攀登高層樓宇樓頂,也不會在設置故障時損壞昂貴的基站設備,因此不具有危險性。容易構建系統,并且系統具有可逆性,有利于學生探索如高熱點場景人群密度、基站位置高度對5G基站選址系統的網絡質量及覆蓋影響分析等實驗。虛擬仿真教學實驗系統成本低,因而具有示范性和可推廣性。

      本課程實驗主要針對《無線通信網絡規劃與優化》、《天線與電波傳播》兩門課程進行配套實驗。本實驗將整個虛擬實驗內容按照能力培養遞進分解為四個子任務(設備與原理學習、無線電波傳播仿真、基站選址優化),每個子任務對應相關的知識點模塊,每個模塊就是一個具體的實驗任務,學生完成具體的模塊任務來達到實踐目標。實驗評價過程采用形成性評價的綜合評價方式,包括認知學習環節考核、無線電波傳播仿真環節考核和5G基站選址優化設計等三個評價環節,每個評估環節目標明確。本實驗利用學生自我測試、實驗仿真、自主設計優化等多種評價方式檢查學生學習效果,形式多樣,反饋信息量大,基于能力培養的形成性評價可有效用于教學的持續改進。

      微信圖片_20211201134512.jpg


      恒點新聞

      行業資訊

      欧美人与动牲交另类