申報年限:2019年
申報類別: 藝術類
所屬學校:南京林業大學
項目負責人:祝遵凌
實驗設計層次:綜合設計型
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1) 實施難:舊城更新項目由城市建設職能部門組織設計并施工,整個過程無法以教學實驗的方式真實開展,學生參與性差。 2) 局限性:社區類型眾多,知識點龐雜,現場實驗無法全覆蓋。 3) 周期長:完成舊城社區景觀更新的全過程周期較長。 共享性差:教學過程中難以從建設方、施工方獲得舊城社區更新的一手資料,難以進行設計推演和方案評估。 |
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1. 以舊城社區為載體,將多個知識點融會貫通,加深學生對城市景觀設計體系的理解,學生對城市景觀設計中專業知識點的理解能力 2. 在虛擬仿真實驗系統中,學生通過交互式操作模式可以全程模擬社區景觀更新的完整環節,掌握應用各設計要素及其相關參數,指定出適宜的更新方案,倡導學生自主探索,建立起理論教學與實際設計效果的關聯。 3. 通過對設計方案經濟性、生態性、藝術性的多元量化評估,強化相關行業規范和設計標準,并在虛擬仿真實驗中可重復進行優化設計,引導學生統籌協調各設計要素形成最優方案,提升學生的綜合設計能力和解決復雜工程問題的能力。 |
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舊城社區景觀更新設計虛擬仿真實驗項目,以學生為中心,采用在線人機交互操作的方式,構建一種高度虛擬仿真的實驗教學環境,將社區更新設計的全過程拆解為多個環節,讓學生在接近真實環境的虛擬現場看到知識可視化呈現,最大限度地激發學生的自主實驗興趣以及創新設計的沖動。本項目包括了社區更新項目的現場勘測、方案設計、方案效益評估、方案互評四個環節 1.社區景觀更新現場勘測 以江蘇省南京市雨花南路為基礎,通過3D虛擬場景,利用虛擬勘測儀器對現有社區環境進行虛擬測量,練習和認知景觀設計現場踏查的國產與方法,明確社區特征的構成要素。掌握場地尺度數據采集、景觀風貌采集、空間肌理特征采集在內的場地踏查內容與方法;并通過查閱地塊背景資料及設計任務書,對社區特征進行調查與分析。
2.社區景觀更新方案設計 社區景觀更新方案設計包括設計定位、居住建筑外里面更新設計、商鋪建筑外立面更新設計、社區公共空間景觀設計、社區街道更新設計、公共設施更新設計、設計設計方案展示相關知識點,在社區場景中,選取系統內置的設計素材,進行建筑,公共空間、街道、公共設施的更新設計,并在完成設計后通過虛擬拍照,撰寫設計說明,完成設計方案。
設計方案效益評估包括綠化覆蓋率、造價控制、養護管理費用、雨水調蓄、色彩分析5個知識點。系統根據選取設計素材的內置參數進行計算,得出綠化覆蓋率、工程造價、養護管理費用、雨水調蓄、色彩控制的量化數據,并參照相關行業規劃和標準,生成方案效益評估得分。 |
實驗總結
通過調研法、歸納法、推演法和比較法等實驗方法。整個實驗是采用線上人機交互虛擬仿真操作練習,線上提交實驗過程和實驗結果并進行方案評分,進而得出成績。通過這種人機交互虛擬仿真,激發學生的積極性和主動性,能使學生在較短時間內,獲取社區景觀更新設計的內容、策略等知識,以及方案評估、設計分析與方案優化的思維能力。