欧美人与动牲交另类

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      多場景動態變化基坑形變監測虛擬仿真實驗

      多場景動態變化基坑形變監測虛擬仿真實驗

      實驗簡介現代工程建設中基坑工程非常普遍,城市內的基坑工程周圍有較多的地上和地下建筑物,基坑施工不僅自身安全要保障,同時還要監測周邊已有建筑不受施工影響而損壞?;优c建筑物形變監測技術是保障施工安全的有效手段,是工程測量與土建施工領域教學和科研的重點內容之一?;庸こ叹哂小笆┕わL險高、施工難度大、周邊環境復雜、形變影響因素多、監測周期長、監測精度要求高、觀測時間長”等特性,涉及土木工程與測繪專業多方面理論、方法與儀器設備的綜合運用。影響基坑形變的因素很多,本

      東南大學

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      實驗簡介


      現代工程建設中基坑工程非常普遍,城市內的基坑工程周圍有較多的地上和地下建筑物,基坑施工不僅自身安全要保障,同時還要監測周邊已有建筑不受施工影響而損壞?;优c建筑物形變監測技術是保障施工安全的有效手段,是工程測量與土建施工領域教學和科研的重點內容之一?;庸こ叹哂小笆┕わL險高、施工難度大、周邊環境復雜、形變影響因素多、監測周期長、監測精度要求高、觀測時間長”等特性,涉及土木工程與測繪專業多方面理論、方法與儀器設備的綜合運用。影響基坑形變的因素很多,本項目通過改變基坑形狀與大小、支護類型與結構、與周邊建筑關系、土質情況等參數,構建了多個不同的實驗基坑場景,學生能夠選擇不同場景,針對性地設計不同的監測方案。



      設計原則


      面向不同層次需求、循序漸進;實驗場景多樣化動態化,無預設方案非固定模式;考核評價體系完備;線上線下互動;注重綜合能力培養。



      實驗目的


      通過實驗學生應掌握水平位移、豎向位移、傾斜監測的內容、方法、形變結果分析等知識點的基本原理、基本方法;初步實現不同場景不同方案,相同場景不同方案有不同結果的開放式實驗效果,全面培養學生自主研究型學習、設計實施創新型實驗的能力,有效提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。



      實驗要求


      (1)要求學生對每個模塊的各個功能必須獨立完成。

      (2)測試模塊各項考核合格。

      (3)完成監測方案設計:能夠根據實驗場景特點設計基準點、工作基點位置且符合規范要求;監測點位置、數量、類型符合要求且有合理依據、監測方法合理有效。

      (4)形變監測實施:能夠按照監測方案正確測定水平位移、豎向位移、傾斜位移,完成測量成果記錄與計算,填寫形變報表;能夠準確監測到異常形變,及時優化監測方案,按要求發布預警或報警,生成實驗報告。


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